7月17日，校党委书记成洪波主持召开党委理论学习中心组（扩大）学习会，持续深入学习贯彻习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神和习近平总书记视察广东重要讲话、重要指示精神，全面准确学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想统领和指引学校各项工作。

会前，中心组成员围绕学习主题重点研读了党的二十大报告、习近平总书记关于教育的重要论述，《习近平著作选读》（第一、二卷）、《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》《习近平关于调查研究论述摘编》等主题教育指定学习资料，并结合工作实际，撰写心得体会。

会上，成洪波结合学习主题作了进一步部署要求。他指出，要深刻认识建设教育强国的重大战略意义，深刻认识广东在推进中国式现代化建设中走在前列的重要地位和任务，充分运用好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，以及贯穿其中的立场观点方法，立足学校改革实际，准确把握建设教育强国的根本保证、根本任务、根本目标、重要使命、基本路径，充分发挥高等教育龙头作用，在教育强国建设的新征程中作出更大贡献。

成洪波强调，要把加强理论学习与推动实践工作相结合，在学原文、读原著、悟原理的基础上，善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的世界观与方法论来分析、研究、解决工作中的重点问题。各单位要树立全校一盘棋、上下一条心的意识，明确分工、通力合作，有力有序有效推进学校重点工作任务落实，确保各环节协调有序、一体贯通、共同推进。要把理论学习、专题调研、检视整改的成果汇聚转化为推动学校高质量发展的力量，当好地方高校改革创新的尖兵，推动学校走在高等教育高质量发展前列。

党委副书记、校长马宏伟结合习近平总书记关于教育的重要论述精神，围绕“冲博扩硕强本科，提质增效上水平”目标，深入分析了学校增列为博士学位授予单位的必要性，总结了学校建设博士学位授予单位的主要举措，并提出下一步的工作思路。

马宏伟指出，扎实做好下一阶段工作，一要高标准、高质量开展好主题教育，以推动高质量、内涵式发展新成效检验主题教育成果。二要全面深化综合改革，深入贯彻落实《新时代教育评价改革总体方案》，加快完善教育评价制度机制。三要接续推进卓越工程师培育改革，推动卓越工程师产教联合培养和有组织科研相融相促。四要持续开展一流学科攻坚行动，深度参与粤港澳大湾区（东莞）新一代信息技术卓越工程师创新研究院建设和工程硕博士培养改革工作。五要健全标志性科研成果产出激励机制和科技成果转化绩效管理制度，加快建立科技服务与技术创新的一体化发展机制。六要优化资源配置机制，不断增强服务效能。

中心组成员李忠红、李文芳围绕学习主题，结合学校实际工作与主题教育调研成果，分别就“深入学习贯彻习近平总书记关于教育和人才工作的重要论述，打造有力支撑学校高质量发展的高端人才队伍”“加快办学条件建设，助力学校高质量发展”等方面分享学习体会与工作思路。中心组成员杨敏林、徐勇军作书面发言。

中心组成员彭晓波、胡钦华、邹琼，相关职能部门负责人参会。

（撰稿：邱耀立；一审：林家驹；二审：叶妙娴；三审：邹琼）